domingo, 27 de enero de 2019

DÍA DE LA DIVERSIDAD. DÍA DE LAS PERSONAS CON DIS-CAPACIDAD. #LADIVERSIDADESELFUTURO

DÍA DE LA DIVERSIDAD. 
DÍA DE LAS PERSONAS CON DIS-CAPACIDAD.



Un año más, seguimos empeñados en reflexionar sobre la diversidad y continuamos trabajando para conocerla, aceptarla y valorarla, de forma transversal y dentro del currículum. 


En el primer trimestre y en torno al día de las personas con dis-capacidad, hemos realizado ya distintas propuestas y otras se seguirán desarrollando a lo largo del segundo trimestre.

sábado, 19 de enero de 2019

LA DIVERSIDAD DE LAS LENGUAS EN EL PROYECTO #SAYWOW. eTwinning. #LaDiversidadeselFuturo.

LA DIVERSIDAD DE LAS LENGUAS EN EL PROYECTO "SAYWOW"  eTwinning



La diversidad como estamos viendo a lo largo de este proyecto, es una constante en nuestro instituto. En la propuestas curriculares y dentro del currículum se trabaja sistemáticamente la Diversidad y la Inclusión desde múltiples puntos de vistas y a través de diferentes Proyectos, Tareas, etc.

Desde el curso 2013-14 estamos realizando Proyectos eTwinning. El curso pasado 2017-18, realizamos el Proyecto titulado "Tous artistes... en el mundo de los sueños" del que publicamos algunas entradas con la etiqueta "TOUS ARTISTES". En este proyecto se trabajó la diversidad y la inclusión.

lunes, 7 de enero de 2019

PEDAGOGÍA DE LA DIVERSIDAD DESDE EL PRIMER DÍA DE CLASE.

PEDAGOGÍA DE LA DIVERSIDAD DESDE EL PRIMER DÍA DE CLASE.



El primer día de curso siempre es muy especial para el alumnado, el profesorado y las familias. Un día que siempre recuerda con mucha alegría el alumnado de 1º de ESO que llega al centro a comenzar una nueva etapa educativa. 



El profesorado también lo recuerda con emoción porque junto a ellos, comienzan a recorrer sus primeros pasos en el instituto y a compartir aprendizajes, vivencias, emociones...



En nuestro instituto damos muchísima importancia a ese primer día porque estamos convencidos de que tenemos que realizar una buena Pedagogía de la diversidad, desde el minuto cero de llegada al centro, hasta el último minuto de su marcha al finalizar la ESO o el Bachillerato.